Yabancı Kökenli Öğrenciler Giderek Daha Fazla Havo veya Vwo Seviyesine Yönlendiriliyor

2022/2023 eğitim-öğretim yılında, her iki ebeveyni de yurt dışında doğmuş olan (ikinci nesil) ilkokul öğrencilerinin %49’una havo veya vwo (yükseköğretime hazırlık seviyeleri) tavsiyesi verildi. Bu oran, 2011/2012 yılında %38’di. Yurt dışında doğmuş (göçmen) öğrenciler de bu seviyelere daha sık yönlendiriliyor. Bununla birlikte, yabancı kökenli öğrenciler (hem göçmenler hem de ikinci nesil) bu eğitim türlerini daha fazla tercih ediyor, ancak mezuniyet oranları pandemi sonrası dönemde genel ortalamaya kıyasla daha hızlı bir düşüş gösterdi. Bu veriler, CBS’nin 2024 Entegrasyon ve Birlikte Yaşama Raporunda yer alıyor.

İkinci Nesil Öğrencilerin Başarı Oranındaki Artış

2022/2023 eğitim-öğretim yılında, 8. sınıf öğrencilerinin %57’sine havo veya vwo tavsiyesi verildi. İkinci nesil öğrenciler arasında bu oran %49’a yükseldi. 2011/2012 yılında bu oran sadece %38’di. İkinci nesil öğrenciler ile tüm 8. sınıf öğrencileri arasındaki fark son 11 yılda azaldı. Öte yandan, yurt dışında doğmuş öğrenciler için bu fark daha sabit kaldı; 2022/2023 yılında bu grubun %51’i havo veya vwo tavsiyesi aldı.

Marakeşli İkinci Nesilde En Büyük Artış

Her iki ebeveyni de Fas doğumlu olan ikinci nesil öğrenciler arasında havo veya vwo tavsiyesi alma oranı en yüksek artışı gösterdi. 2011/2012’de bu oran %34 iken, 2022/2023’te %50’ye ulaştı. Diğer yandan, Türk (%43) ve Hollanda-Karayip (%36) kökenli ikinci nesil öğrenciler bu tavsiyeyi en az alan gruplar oldu. Endonezya (%63) ve Avrupa kökenli (%62) ikinci nesil öğrenciler ise en yüksek oranlara sahip.

Yurt dışında doğmuş öğrenciler arasında, Türk kökenliler için havo veya vwo tavsiyesi alma oranı en büyük artışı gösterdi (%30’dan %67’ye). Hollanda-Karayip (%27) ve Surinam (%29) kökenliler ise en düşük oranlara sahip.

Mezuniyet Oranlarındaki Düşüş

2022/2023 eğitim-öğretim yılında havo ve vwo mezuniyet oranı %86 ile önceki yıllara göre daha düşük seviyelere geriledi. Türk (%69), Faslı (%70), Surinamlı (%74) ve Hollanda-Karayip (%79) kökenli öğrencilerin mezuniyet oranları genel ortalamanın altında kaldı. Pandemi döneminde esnek sınav düzenlemeleri nedeniyle yüksek olan mezuniyet oranları, pandemi sonrası 2011/2012 seviyelerine geriledi.

Genel Değerlendirme

Son yıllarda, yabancı kökenli öğrencilerin havo ve vwo seviyelerine yönlendirilme oranlarında belirgin bir artış gözlemleniyor. Ancak mezuniyet oranlarındaki düşüş, özellikle Avrupa dışındaki köken gruplarını daha fazla etkiliyor. Eğitim politikaları ve destek programlarının bu öğrenci gruplarına yönelik olarak geliştirilmesi, hem akademik başarıyı artırmak hem de eşit fırsatlar sunmak açısından kritik önem taşıyor.

©TURKİNFO.NL