Tarımda örnek alınacak ülke Hollanda

Nüfusu bizim 1/5’miz kadar. Deniz seviyesinin altında , arazisi büyük emek ve masrafla  deniz doldurularak kazanılmış. Hollanda için denizi yenen ülke tabiri kullanılıyor. Topraklarının yarısına yakını deniz seviyesinin altında kalan , gelgit olayının çok şiddetli olduğu , fırtınalı kuzey denizinin sürekli tehdidi altında yaşayan Hollanda’lılar denizle yaptıkları mücadeleyi  4Ekim 1986’da kazandılar.5 milyar dolar harcıyarak denizin önüne bentler ve setler kurmuş, denizi durdurmuşlardır. Gelgit nedeni ile ülkenin yarısı 12 saat arayla , günde iki defa sular altında kalmaktan kurtulmuştur. 1953 yılında fırtınalı bir günde basitçe yapılmış setleri aşan dalgalar 1800 kişinin ölümüne neden olmuştur. Bu olaydan sonra dev bir inşaatla deniz dibi adeta ağlarla donatılmış ve gelgit durmuştur. Denizden kazanılan toprakların tarıma elverişli duruma getirilişi uzun yıllar aldı. Tuzlu arazinin ıslahı için ileri teknik kullanıldı. TARIM  SEKTÖRÜNDE  DÜNYADA İLK SIRALARDA YER ALIYOR2006 yılında toplam ihracatı 281 milyar dolar. Aynı yılda Türkiye’nin ihracatı 86 milyar dolar. Hollanda’nın sadece  tarım ürünleri ihracatı bizim toplam ihracatımız kadar. Konya ili büyüklüğünde bir ülke , Türkiye’nin 1/23’ü kadar, ancak tarımda oldukça ileri. Avrupa’nın çiçek ve sebze pazarını eline geçirmiş, hergün taze sebze ve çiçekleri Avrupa ‘da satışa gidiyor.Denizden kazanılmış toprakların bir bölümü çayır olarak ayrılmış  ve bu yemyeşil otlaklarda dünyaca ün kazanmış siyah beyaz sığırlar besleniyor. Bol sütlü inekler biz dahil bir çok ülkeye satılıyor. TARIM  EĞİTİMİ  NASIL?Ziraat Fakültesi öğrencisi bir kızımız üniversiteler arası öğrenci değişiminden Hollanda’ya gidiyor, 6 ay uygulamalara katılıyor. Türkiye ile Hollanda’da eğitim metodlarını kıyaslıyor. Kızımızın bulunduğu okul “ Uygulamalı Bilimler Okulu”. Buradan mezun olan öğrencinin iş bulma şansının çok yüksek olduğunu vurguluyor. Çünkü kendi dalında öğrenci bir usta olarak çıkıyor. Türkiye’de herhangi bir Ziraat Fakültesinde veya ziraatla ilgili Meslek Yüksek Okulunda aynı eğitimi veremiyoruz. Teori daha ağır basıyor. Yıllarca içinde bulundum. Uygulama yeterli değilse veya imkanlarınız kısıtlı ise ,öğrenci doğru dürüst eğitim alamadan mezun oluyor. Belki istisna olanlar vardır, ama genelde böyledir.NEDEN  HOLLANDA  TARIMDA  BİZDEN  ÖNDE?1. Üreticiler eğitilmiş ve bilinçlidir,  her üretici bir araştırıcı gibi çalışır,2. Üreticiler bir araya gelmiş , birlik veya kooperatifler kurmuşlardır. Ürünlerin satışını bu organizasyonlar yapar.3. Uzun yıllara dayalı tarım  proğramı  uygulanır, üretici bu proğrama uymak zorunda bırakılmıştır, 4. Üretim piyasa şartları ve istekleri göz önünde tutularak planlanmıştır. Avrupa pazarları ne istiyor, her gün nereye ve ne miktarda hangi ürün gönderilecek bellidir, 5. Tarım Bakanlığı, Araştırma Enstitüleri, Üniversiteler,  Ziraat Odaları ve Üretici Birlikleri arasında sıkı bir bağ vardır, adeta omuz omuza çalışırlar. Yeni buluş ve teknolojiler hemen üreticiğe ulaştırılır.6. Devlet ,üreticiğe parasal destek sağlar ve bunun sonuçlarını izler.Değişen şartlardan üretici haberdar olur.7.  Bakanlık ,Enstitüler  kısa süreli uygulamalı kurs proğramları açarak , üreticiyi  biliçlendirir.Uzun yıllar yurt dışında kalmış bir hoca olarak yukarıda işaret ettiklerimi gördüm ve yaşadım.Şimdi kendimize bakalım, biz nasıl çalışıyoruz?
Niyazi Özdemir