Hollanda'da Göçmen Kökenli Öğrenciler Hedef Alındı: DUO'nun Burs Yolsuzluğu Skandalı

Yürütülen soruşturma sonucunda, durumun çok daha ciddi olduğu ve bu amaçla özel bir algoritma geliştirilip kullanıldığı ortaya çıktı. Özellikle Türk ve Fas kökenli öğrenciler, hibe ve burs dolandırıcılığı kontrollerine tabi tutulmuşlar.

DUO, Hollanda'nın eğitimle ilgili işleri düzenleyen bir kurumdur. Öğrencilere sağlanan burslar, hibeler, öğrenci taşıt kartları ve öğrenci kredilerinden sorumludur.
 

Hollanda'da Göçmen Kökenli Öğrencilere Burs Dolandırıcılığı Suçlamasıyla Ayrımcılık Yapıldığı Ortaya Çıktı

Hollanda'da, göçmen kökenli öğrencilerin burs dolandırıcılığıyla suçlandığı ve bu amaçla özel bir algoritma kullanıldığı ortaya çıktı. Bu durum, daha önce de ortaya çıkan ayrımcılık iddialarını teyit ederek endişe verici bir hal aldı.

Ayrımcılık Nasıl Uygulandı?

Eğitim Yürütme Dairesi (DUO), göçmen kökenli öğrencileri, özellikle Türk ve Fas kökenli öğrencileri, burs dolandırıcılığıyla suçlama konusunda dikkat çekici bir şekilde titiz davrandı. Bu öğrenciler, özel bir algoritma kullanılarak diğer öğrencilere göre daha sıkı kontrol altına alındı ve dolandırıcılık riski taşıdıkları varsayıldı.

Algoritmanın Nedenleri ve Sonuçları:

DUO'nun algoritması, öğrencilerin ailelerine yakın yaşama durumlarına göre onları kontrol etmekteydi. Göçmen kökenli ailelerin çocukları, göçmen kökenli olmayan ailelere göre genellikle ailelerine daha yakın yaşamaktadır. Bu durum, bu öğrencilerin algoritma tarafından daha fazla kontrol edilme olasılığını artırdı.

Pratikte durum, göçmen kökenli öğrencilerin yerli öğrencilere göre iki kat daha sık dolandırıcılık riski olarak görüldüğü ve altı kat daha sık ev ziyareti için seçildikleri şeklinde gerçekleşti. Bu durum, bu öğrencilerin eğitim hayatını olumsuz etkilediği gibi, ayrımcılığa maruz kaldıkları algısını da pekiştirdi.

Tepkiler ve Sonraki Adımlar:

Bu durum, DUO'nun algoritmalarının öğrencilere nasıl ayrımcılık yaptığını ve bunun göçmen kökenli öğrenciler üzerindeki olumsuz etkilerini gösteren önemli bir örnektir. Bu konunun ele alınması ve ayrımcılığın önlenmesi için gerekli adımların atılması hayati önem taşımaktadır.

Eğitim bakanı Robbert Dijkgraaf, DUO'nun bu uygulamasını durdurmasını ve en azından araştırma sonuçlarına kadar sadece rastgele bir örneklem kullanmasına izin verilmesini emretti. Bu, doğru bir yönde atılmış önemli bir adımdır.

Ancak, bu sorunun köklü bir çözüm için daha kapsamlı adımlara ihtiyaç duyulduğu açıktır. Algoritmaların tarafsız ve adil olduğundan emin olunması ve ayrımcılık yapan tüm uygulamaların sonlandırılması gerekmektedir. Göçmen kökenli öğrencilere karşı yapılan haksız uygulamaların önlenmesi ve eğitimde eşitlik sağlanması için tüm ilgili tarafların birlikte çalışması şarttır.

©TURKİNFO.NL